Impariamo con la sensazione che la scuola è la vita e meno una preparazione alla vita. Così ci occupiamo di tutto ciò che é “conoscenza”, della sfera delle emozioni e della convivenza e infine di tutto ciò che è vita pratica. In questo modo i bambini vengono costantemente stimolati ispirati ad affrontare diversi argomenti, sostenuti nella scoperta del loro ambiente secondo il loro stadio di sviluppo, e si approfondiscono quei rami (argomenti) in cui manifestano maggiore interesse.
Ecco alcuni esempi di argomenti che trovano spazio e le opportunità che vengono offerte per le esperienze:
amore per se stessi, benessere in un gruppo, cura e salute, fiducia in se stessi, elementi di relazioni interpersonali ben funzionanti, abilità cognitive come leggere e scrivere, aritmetica, parlare con sicurezza in diverse lingue, musica, arte, lavoro manuale (hands-on), giardinaggio,occuparsi delle cose basilari di vita, alimentazione consapevole, mantenere e rafforzare i legami con la natura, buon senso nel trattare con la tecnologia, risoluzione pacifica dei conflitti, onestà e senso di responsabilità, formare opinioni, sentire gratitudine (riconoscenza), empatia e tanto altro ....