Dal punto di vista dello sviluppo dei potenziali, gli insegnanti diventano partner diaologici stimolanti, compagni che invitano alla sfida e sostenitori incoraggianti.
Sapere…
è importante! …ma non abbastanza….
Competenze…
sono importanti! …ma non abbastanza…
Gli accompagnatori hanno bisogno di un certo un atteggiamento interiore… devono avere gioia quando riescono a invitare, incoraggiare e ispirare i bambini a voler essere dei piccoli scopritori del mondo…
Queste persone accompagnano i*le bambini*e ogni giorno nei luoghi di apprendimento. Sono le loro persone di riferimento durante tutto l’anno.
Al fine di progettare attività speciali con i bambini per un certo periodo di tempo, ci sono gli accompagnatori che sono attivi di tanto in tanto. Queste persone contribuiscono con il loro potenziale e/o la loro passione, sia per progetti con una certa regolarità che anche solo per una volta.
Come accompagnatore per tutto l’anno o anche solo di tanto in tanto…
Per ragioni di migliore leggibilità, l’uso simultaneo delle forme linguistiche maschile e femminile è per lo più evitato. Le denominazioni si applicano allo stesso modo a tutti i sessi.
Per ragioni di migliore leggibilità, l’uso simultaneo delle forme linguistiche maschile e femminile è per lo più evitato. Le denominazioni si applicano allo stesso modo a tutti i sessi.